Comment s'est passée la rentrée du ministre ...
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Comment s'est passée la rentrée du ministre ...
... d'une manière satisfaite sinon satisfaisante, du moins à en juger l'article, de M. Cédelle dans le monde.fr, écrit avant la conférence de M. Darcos.
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Extraits :
Le ministre de l'éducation, Xavier Darcos, devait se présenter, jeudi 28 août en fin de matinée, lors de sa conférence de presse de rentrée, comme le champion d'une école "nouvelle génération". Comprendre : une école qui ne se réfère pas qu'à son passé et rompt avec "les habitudes ou les travers accumulés" au cours de son histoire récente.
Pour M. Darcos, cette école "nouvelle génération" est en même temps celle d'un retour aux sources, puisqu'elle vise à retrouver le "consensus avec les familles" qui fonde le pacte républicain. Le ministre de l'éducation prend soin de placer son action dans le strict respect du "projet présidentiel" de Nicolas Sarkozy. Il s'attache donc, affirme-t-il, à faire vivre "une école plus juste" où progressent "les libertés et les droits des élèves et de leurs familles". M. Darcos se réjouit ainsi que la carte scolaire, issue de la France des années 1960, soit progressivement remplacée par un système "plus souple, plus juste et plus transparent".
Le ministre devait passer en revue les points forts de l'action entreprise depuis un an et qui, assure-t-il, va se poursuivre en faisant "progresserun certain nombre de droits". La scolarisation en milieu ordinaire des élèves handicapés continue de se développer, avec l'accueil, cette rentrée, de 10 000 élèves supplémentaires grâce à l'embauche de près de 2 000 auxiliaires de vie scolaire. Cela doit permettre d'atteindre comme prévu les 2000unités pédagogiques d'intégration (UPI) en 2010.
[...]
Selon lui, la "nouvelle école primaire", issue de sa réforme, est une réponse adéquate à la dégradation des performances révélée par les enquêtes internationales. Un "guide" incluant les nouveaux programmes du primaire sera diffusé à 4,5 millions d'exemplaires auprès des familles.
Sur le thème précis de l'aide personnalisée aux écoliers en difficulté, M. Darcos ironise sur certaines critiques selon lesquelles, dit-il, "répartir deux heures sur une semaine de quatre jours" serait "d'une complexité inouïe".
[...]
Enfin, l'école "nouvelle génération" de M.Darcos est aussi celle qui poursuit son "effort" de réduction de l'emploi public en ne renouvelant pas 13 500 départs en retraite, objectif selon lui tenable sans modifier le taux d'encadrement des élèves par les enseignants.
[...]
Luc Cédelle
Le Chat d'Oc
qui se demande quand même si M. Cédelle est dépourvu d'esprit critique et de sens de l'analyse ou s'il les cache bien. Je préférais M. Davidenkoff (à Libé). Les dépêches de l'AFP m'arrivent plus vite concises et m'apprennent tout autant.
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Extraits :
Le ministre de l'éducation, Xavier Darcos, devait se présenter, jeudi 28 août en fin de matinée, lors de sa conférence de presse de rentrée, comme le champion d'une école "nouvelle génération". Comprendre : une école qui ne se réfère pas qu'à son passé et rompt avec "les habitudes ou les travers accumulés" au cours de son histoire récente.
Pour M. Darcos, cette école "nouvelle génération" est en même temps celle d'un retour aux sources, puisqu'elle vise à retrouver le "consensus avec les familles" qui fonde le pacte républicain. Le ministre de l'éducation prend soin de placer son action dans le strict respect du "projet présidentiel" de Nicolas Sarkozy. Il s'attache donc, affirme-t-il, à faire vivre "une école plus juste" où progressent "les libertés et les droits des élèves et de leurs familles". M. Darcos se réjouit ainsi que la carte scolaire, issue de la France des années 1960, soit progressivement remplacée par un système "plus souple, plus juste et plus transparent".
Le ministre devait passer en revue les points forts de l'action entreprise depuis un an et qui, assure-t-il, va se poursuivre en faisant "progresserun certain nombre de droits". La scolarisation en milieu ordinaire des élèves handicapés continue de se développer, avec l'accueil, cette rentrée, de 10 000 élèves supplémentaires grâce à l'embauche de près de 2 000 auxiliaires de vie scolaire. Cela doit permettre d'atteindre comme prévu les 2000unités pédagogiques d'intégration (UPI) en 2010.
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Selon lui, la "nouvelle école primaire", issue de sa réforme, est une réponse adéquate à la dégradation des performances révélée par les enquêtes internationales. Un "guide" incluant les nouveaux programmes du primaire sera diffusé à 4,5 millions d'exemplaires auprès des familles.
Sur le thème précis de l'aide personnalisée aux écoliers en difficulté, M. Darcos ironise sur certaines critiques selon lesquelles, dit-il, "répartir deux heures sur une semaine de quatre jours" serait "d'une complexité inouïe".
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Enfin, l'école "nouvelle génération" de M.Darcos est aussi celle qui poursuit son "effort" de réduction de l'emploi public en ne renouvelant pas 13 500 départs en retraite, objectif selon lui tenable sans modifier le taux d'encadrement des élèves par les enseignants.
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Luc Cédelle
Le Chat d'Oc
qui se demande quand même si M. Cédelle est dépourvu d'esprit critique et de sens de l'analyse ou s'il les cache bien. Je préférais M. Davidenkoff (à Libé). Les dépêches de l'AFP m'arrivent plus vite concises et m'apprennent tout autant.

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